急诊-辅助治疗-角色扮演教学方法

主实体：急诊，关系：辅助治疗 ，尾实体：角色扮演教学方法

实体ID:8390317

关系介绍

待补充

来源

角色扮演教学方法对急诊带教质量的影响（中华医学会文献）

结论角色扮演教学方法可显著提高急诊带教质量。

探析角色扮演教学方法对急诊带教质量的影响（中华医学会文献）

本文主要论述了角色扮演教学方法在急诊带教中的应用,同时还对其带教质量影响进行了探究.