主实体：心律失常，关系：辅助治疗 ，尾实体：多媒体教学法
实体ID:1703462
关系介绍
待补充
来源
课件教学在心律失常教学中的应用（中华医学会文献）
结果 表示,与传统教学法相比,多媒体教学法可取得更佳的教学效果,易被学生所接受,可调动学生学习的主动性和积极性,课堂纪律明显改善,从而提倡心律失常教学借助多媒体,但其成功的关键在于课件的制作以及多种教学形式的综合使用.
多媒体教学在心律失常教学中的应用（中华医学会文献）
结果表示,与传统教学法相比,多媒体教学法可取得更佳的教学效果,易被学生所接受,可调动学生学习的主动性和积极性,课堂纪律明显改善,从而提倡心律失常教学要借助多媒体,但其成功的关键在于课件的制作以及多种教学形式的综合使用.
