2型糖尿病-辅助治疗-传统的健康教育

主实体：2型糖尿病，关系：辅助治疗 ，尾实体：传统的健康教育

实体ID:4140233

关系介绍

待补充

来源

系统健康教育对2型糖尿病患者遵医行为的影响（中华医学会文献）

将60例2型糖尿病患者随机分为教育组和对照组各30例,两组均采取常规治疗、护理,对照组给予传统的健康教育,教育组住院全过程对患者及家属实施多种形式的健康教育,出院后2个月,用自行设计量表,对患者进行调查分析.

PDCA循环管理对2型糖尿病治疗效果的影响（中华医学会文献）

[方法]76例2型糖尿病住院患者按入院时间的先后分为对照组和观察组各38例，对照组在药物治疗基础上，采用传统的健康教育；观察组在药物治疗基础上，将PDCA循环管理运用于患者健康教育，通过计划（P）、实施（D）、检查（C）、处理（A）四阶段，为患者提供从入院

家庭参与式健康管理对2型糖尿病患者自护能力的影响（中华医学会文献）

方法:选取2016年7月—2017年7月我院60例2型糖尿病患者为研究对象,采用随机数字表法将入选者分为对照组和研究组,每组30例,对照组患者实施传统的健康教育,研究组患者在此基础上实施家庭参与式健康管理,比较两组患者干预前后的自护能力.

2型糖尿病患者行不同健康教育方式的教育效果探究（中华医学会文献）

方法:我院将2013年1月至2014年2月收治的200例2型糖尿病患者进行随机分组为对照组与观察组,对照组给予患者传统的健康教育,观察组给予患者系统化健康教育,并观察2组糖尿病患者90d后的FBG、PBG、HbHlc等指标及治疗依从性.