高血压-辅助治疗-传统护理
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关系介绍[编辑]
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来源[编辑]
在健康体检高血压人群中实施健康教育的价值研究(中华医学会文献)[编辑]
方法:将我院2017.1至2018.1的64例健康体检高血压患者,随机分组,对照组给予传统护理,宣教组进行了健康教育.
对老年高血压病人护理干预的研究(中华医学会文献)[编辑]
方法:本次研究对象均选自2014年8月到2015年8月这一时间段内在我院儿科就诊的高血压患者56例作为研究对象,采用随机分组的方式将其分为对照组和干预组,每组各28例,给予对照组患者采用传统护理,给予干预组患者采用护理干预,对比两组患者的护理效果.
心理护理对首发高血压患者心理健康状况的影响(中华医学会文献)[编辑]
方法:选择2015年7月到2016年7月作为此次研究的时间段,在此时间段内选择本院收治的80例首发高血压患者进行研究,采取抛骰子单双法将患者分为传统组(n=40)和心理组(n=40),对传统组患者实施传统护理,对心理组患者实施心理护理干预,统计对比两组患者
护理沟通在高血压护理工作中的应用效果分析(中华医学会文献)[编辑]
方法:取2015年12月至2016年12月间本院收治的70例高血压患者进行研究,采取随机数表法将患者分为传统组(n=35)和沟通组(n=35),对所有传统组患者实施传统护理,对所有沟通组患者实施护理沟通,统计分析两组患者的护理效果.
家庭健康教育模式在高血压合并糖耐量异常患者中的应用(中华医学会文献)[编辑]
方法 随机抽取2013年1月-2014年1月期间该院60例高血压合并糖耐量患者,分为对照组和观察组两组,对照组采用传统护理,观察组在此基础上添加家庭健康教育,对比两组护理效果.