高血压-辅助治疗-个体化教育

主实体：高血压，关系：辅助治疗 ，尾实体：个体化教育

实体ID:1458544

关系介绍

待补充

来源

个体化健康教育模式对高血压住院患者的影响（中华医学会文献）

结果 个体化教育对高血压患者实施后,除护患沟通有效率提高外,患者及其家属对健康教育满意度、相关知晓率均较实施前提高,差异有统计学意义(P＜0.05)；而依从性、患者行为改变均较实施前有显著提高,差异也有统计学意义(P＜0.01).

实施健康教育干预策略对高血压患者的影响（中华医学会文献）

方法 对2006年11月至2008年7月入住笔者所在医院的126例1、2和3级高血压患者采取图文宣传、示范训练、个体化教育、建立健康生活方式和心理指导等干预措施.

高血压健康教育的方法和体会（中华医学会文献）

因此高血压的健康教育尤为重要，我们利用课堂电化教育、看图说话教育、个体化教育的形式，穿插在患者整个住院期间，让患者明白高血压药物与非药物治疗的方法和误区，只有掌握了相关知识，才能更好地控制高血压，同时加强了与患者的沟通，改善医患关系，提高了病人的满意度，也