艾滋病-辅助治疗-同伴教育

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主实体:艾滋病,关系:辅助治疗 ,尾实体:同伴教育

实体ID:8722

关系介绍[编辑]

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来源[编辑]

心理护理结合同伴教育对艾滋病患者抗病毒治疗服药依从性的影响(中华医学会文献)[编辑]

心理护理结合同伴教育艾滋病患者抗病毒治疗服药依从性的影响

心理护理结合同伴教育对艾滋病患者抗病毒治疗服药依从性的影响研究(中华医学会文献)[编辑]

结论 针对进行抗病毒治疗的艾滋病患者而言,可在治疗过程中给予心理护理结合同伴教育,对患者的心理情况有较大改善,有助于患者恢复治疗自信心,提高服药依从性.

不同艾滋病健康教育方式近、远期效果评价(中华医学会文献)[编辑]

结论 在大学生艾滋病健康中两种方法都能取得良好的效果,但不同艾滋病健康教育方法其近、远期效果不同,在改变态度方面,同伴教育的近期效果显著,但专业讲座的远期效果整体优于同伴教育组.

1999~2000年关于广州市民预防艾滋病知识、信念和行为的基线调查(中华医学会文献)[编辑]

结论广州市一般人群艾滋病总体知识和态度的得分处于中等水平,在日后实施健康教育的过程中要针对不同的人群进行;要继续深入探讨我国有关高危行为的教育方式以及实行同伴教育的可行性和有效性.

大学新生预防艾滋病健康教育的效果评价(中华医学会文献)[编辑]

结论 艾滋病健康教育后特别是采用同伴教育后,有利于大学生掌握正确的艾滋病预防知识和形成有益于健康的性观念.