艾滋病-辅助治疗-专题讲座

来自cpubmedkg
跳转至: 导航搜索

主实体:艾滋病,关系:辅助治疗 ,尾实体:专题讲座

实体ID:583091

关系介绍[编辑]

待补充

来源[编辑]

大学生预防艾滋病健康教育方法及其效果评价(中华医学会文献)[编辑]

结果 健康教育后学生的答题正确率和得分均有不同程度的提高;在对待艾滋病的相关态度上,持积极态度比例人数增加;4种干预方法相比较,专题讲座和同伴教育效果较为明显.

学校性教育对师范生艾滋病性病知识态度和需求的影响(中华医学会文献)[编辑]

结果教育后师范生对艾滋病、性病的知识的回答正确率从干预前的32.1%~91.2%提高到83.4%~99.9%,差异具有非常显著意义(P<0.01),师范生认为多媒体教育、性健康教育课、专题讲座、报刊杂志是他们获得性知识的最佳途径.

某高校在校学生预防艾滋病、性病健康教育近期效果评价(中华医学会文献)[编辑]

结果,教育后在校大学生对艾滋病、性病相关知识的回答正确率从干预前的32.1%~91.2%提高到83.4%~99.9%,差异有非常显著统计学意义(P<0.01);多媒体教育、性健康教育课、专题讲座、报刊杂志是他们获得性知识的最佳途径.

集美大学学生预防艾滋病知识、态度调查(中华医学会文献)[编辑]

[结论] 针对大学生的现状,通过专题讲座,开设选修课、黑板报等多种形式,有组织地开展艾滋病的健康教育.

浙江省580名大学生艾滋病防治知信行调查(中华医学会文献)[编辑]

结论 应通过专题讲座、开设选修课、黑板报等 多种形式加强大学生艾滋病防治知识教育,以预防和控制艾滋病传播蔓延。