脑瘫-辅助治疗-引导式教育治疗
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来源[编辑]
引导式教育对脑瘫儿童智能发育的影响分析(中华医学会文献)[编辑]
方法 选取62例在我院康复的脑瘫儿童,随机分为两组各31例,对照组采取常规康复治疗方法,观察组在常规治疗基础上加入引导式教育治疗.
引导式教育对提升脑瘫儿童认知水平的实效性研究(中华医学会文献)[编辑]
结论:对于脑瘫儿童的治疗,应该将传统治疗与引导式教育治疗相结合,发挥各自的优势。
引导式教育在脑瘫儿童康复治疗中的应用效果观察(中华医学会文献)[编辑]
方法:选取在我院进行治疗的脑瘫儿童80例,根据患儿家长是否自愿增加引导式教育治疗分为对照组和治疗组,对对照组的患儿采用常规治疗,对治疗组的患儿在常规治疗的基础上给予引导式教育,比较两组患儿治疗前后的功能状态和生活质量.