脑卒中-辅助治疗-认知教育
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关系介绍[编辑]
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来源[编辑]
脑卒中后遗症患者的家庭康复处理原则(中华医学会文献)[编辑]
目前所需做的大多数工作是 PT, OT,但是对于脑卒中病人的认知教育也十分重要,当然我们也需帮助患者进行神经功能的重新训练,并给予精神方面的帮助,故作者认为脑卒中后病人家庭康复十分重要。
年轻脑卒中患者的早期康复护理(中华医学会文献)[编辑]
方法:<40岁脑卒中患者16例,均予以早期康复护理,包括心理干预、体位护理、作业治疗和认知教育.
40例脑卒中患者尿失禁的护理干预(中华医学会文献)[编辑]
方法回顾性分析本院40例脑卒中尿失禁患者,将其随机分为对照组(20例)和干预组(20例),对照组给予心理护理、皮肤护理,干预组在对照组的基础上增加认知教育、一般护理、饮食干预和辅助护理,两组均给予相同的对症治疗,定期观察患者病情,比较患者病情缓解的有效率、