胃癌-辅助治疗-口头健康教育
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正念减压联合阶段性健康教育对胃癌化疗患者心理状态、化疗毒副作用的影响(中华医学会文献)[编辑]
方法 选取2019年2月至2020年2月南阳医学高等专科学校第一附属医院收治的胃癌化疗患者76例,按照随机数字表法分为观察组(38例)和传统组(38例),传统组给予基础护理及口头健康教育,观察组在此基础上给予正念减压联合阶段性健康教育,比较两组第一次化疗住院时及干预8 w后的心理状态〔中文版Connor-Davidson心理弹性量表(CD-RISC)〕、癌因性疲乏〔Piper疲乏量表中文修订版(RPFS-C)〕、生存质量〔中国癌症化疗患者生活质量量表(QLQ-CCC)〕及干预过程中的化疗毒副作用发生情况。