主实体:抑郁,关系:风险评估因素 ,尾实体:性别、进修科室类别
实体ID:10972592
待补充
结果 两组医生进修前测评数据按照性别、进修科室类别、来源医院级别和进修时长的不同比较,焦虑和抑郁评分差异无统计学意义( P >0.05)。