抑郁症-辅助治疗-集体教育

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主实体:抑郁症,关系:辅助治疗 ,尾实体:集体教育

实体ID:4983722

关系介绍[编辑]

待补充

来源[编辑]

健康教育干预对综合医院抑郁症治疗依从性的影响(中华医学会文献)[编辑]

结论:综合性医院抑郁症患者治疗依从性差;电话交谈、系统规范的门诊随诊、集体教育等多维认知教育干预方法,可以提高抑郁症患者治疗依从性.