急性脑梗死-辅助治疗-行为改变教育策略

主实体：急性脑梗死，关系：辅助治疗 ，尾实体：行为改变教育策略

实体ID:5651665

关系介绍

待补充

来源

行为改变教育策略对脑梗死患者的影响（中华医学会文献）

方法选择我院治疗的急性脑梗死患者250例,将患者按就诊的先后顺序分为观察组和对照组各125例,对照组患者给予常规治疗及护理,观察组患者在常规治疗及护理的基础上实施行为改变教育策略,比较治疗前后各时间点两组患者的上肢、下肢简式FMA积分、改良Barthel