帕金森病-辅助治疗-个体化的健康教育

主实体：帕金森病，关系：辅助治疗 ，尾实体：个体化的健康教育

实体ID:7623769

关系介绍

待补充

来源

个性化健康教育对帕金森病患者抑郁及焦虑心理的影响（中华医学会文献）

方法选取帕金森病患者62例为研究对象，将患者按随机数字表法分为观察组和对照组，各31例，对照组予以帕金森病常规健康教育内容，观察组予以个体化的健康教育，比较两组入院时、出院时、出院1个月、出院3个月、出院6个月时的抑郁自评量表评分（ SDS）及焦虑自评量表