小儿肺炎-辅助治疗-常规护理方法
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关系介绍[编辑]
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来源[编辑]
护理路径在小儿肺炎中的应用与健康教育作用研究(中华医学会文献)[编辑]
方法:选择2013年12月至2014年12月来我院治疗小儿肺炎的患儿44例,随机分成对照组和治疗组,每组各22例,对照组患儿采用常规护理方法,治疗组患儿在对照组基础上采用护理路径,观察两组患儿家长的健康教育知识掌握情况及对护理的满意度.
小儿肺炎护理中针对性护理的应用价值探析(中华医学会文献)[编辑]
方法 将2014年5月至2016年4月于我院接受治疗的102例小儿肺炎患儿分为对照组(n=50)和观察组(n=52),对照组患儿采用常规护理方法 ,观察组患儿采用针对性护理方法 ,并将治疗后两组患儿的胸片检查结果 、改善率及患儿体温恢复正常的平均时间、住院
优质护理在小儿肺炎护理中的应用效果分析(中华医学会文献)[编辑]
方法 选择我院在2013年8月至2015年8月期间收治的小儿肺炎患儿88例作为研究对象,采用抽签的方式将其分为对照组和实验组,每组有患儿44例,对照组采用常规护理方法 ,而实验组则采用优质护理方法 ,将两组患者的护理效果进行对比分析.
针对性护理在小儿肺炎护理中的实际效果(中华医学会文献)[编辑]
方法:回顾性分析从本院小儿病科2016年3月至2017年10月期间收治的所有小儿肺炎患者中随机挑选的86例患儿的临床资料,将其随机均分为对照组与观察组(43例/组),对照组采取常规护理方法,观察组采取针对性护理措施,对比两组患儿护理后临床治疗效果.
综合护理在小儿肺炎合并心力衰竭中的效果分析(中华医学会文献)[编辑]
方法: 选取我院在2016年收治的88例小儿肺炎合并心衰患者,按照来院的先后顺序进行分组,实验组与参照组各44例;对参照组患儿采取常规护理方法,对实验组患儿采取综合护理干预,较比不同模式下的护理效果.