哮喘-辅助治疗-延续性自我管理教育

主实体：哮喘，关系：辅助治疗 ，尾实体：延续性自我管理教育

实体ID:9359917

关系介绍

待补充

来源

动机访谈及延续性自我管理教育在学龄期哮喘儿童中的应用（中华医学会文献）

结论 对学龄期哮喘儿童采取动机访谈及延续性自我管理教育,能显著提升用药依从性、控制哮喘,提升自我管理能力,临床应用价值高.