听力障碍-辅助治疗-言语康复训练
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关系介绍[编辑]
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来源[编辑]
重度听力障碍儿童非言语认知及社会适应能力发育水平的病例对照研究（中华医学会文献）[编辑]
方法:将50例来我院耳鼻喉科门诊就诊及石家庄市康复中心3-6岁听力障碍儿童分为两组,28例为3岁后配戴助听器并接受言语康复训练的患儿,22例为3岁前配戴助听器并接受言语康复训练的患儿.
婴幼儿听力障碍人工耳蜗干预要点（中华医学会文献）[编辑]
随着人工耳蜗植入者的低龄化,本干预要点针对需要耳蜗植入的听力障碍婴幼儿,在适应证的选择、手术前的准备、手术基本要求、术后维护、开机调试、言语康复训练、疗效评估方面提供可供参考的标准,并为从事此项工作的临床医师、听力和言语康复工作者提供指导性的意见.
