冠心病-辅助治疗-强化健康教育

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主实体:冠心病,关系:辅助治疗 ,尾实体:强化健康教育

实体ID:1492895

关系介绍[编辑]

待补充

来源[编辑]

强化健康教育对冠心病合并高血压患者血压的影响(中华医学会文献)[编辑]

方法 选择经冠状动脉造影术确诊为冠心病或已住院确诊为急性心肌梗死(AMI)且合并有高血压患者177例,按入院顺序分为对照组79例、实验组98例,分别给予一般健康教育和强化健康教育,在出院后第3个月、6个月、12个月通过随访了解患者血压水平和康复计划执行情况

身心管理体系对冠状动脉介入病人术后药物依从性的影响(中华医学会文献)[编辑]

[结论]身心健康管理体系通过强化健康教育和针对性的心理干预和治疗可显著提高病人服药依从性,有助于冠心病二级预防措施的落实,从而提高冠心病病人的生存质量及改善其临床预后.

冠心病介入治疗康复护理研究现状(中华医学会文献)[编辑]

冠心病介入治疗的康复护理包括两个方面:一是术前充分准备,术后精心护理确保病人介入手术成功;二是介入治疗后需采取继续或强化健康教育、控制危险因素、运动锻炼、心理调适、药物治疗、定期随访等措施来减慢或阻止冠状动脉的再狭窄,提高生活质量.

健康教育对冠心病介入治疗患者负性情绪的影响(中华医学会文献)[编辑]

方法收集接受 PCI 治疗的老年冠心病患者164例,采取简单随机抽样法将患者分为常规干预对照组82例和强化健康教育观察组82例,对照组仅向患者、亲属简单说明手术原理、过程,并实施常规心理疏导;观察组同时开展支持性心理干预、情绪干预、健康教育、认知疗法及行为

120例冠心病患者强化健康教育的效果探讨(中华医学会文献)[编辑]

120例冠心病患者强化健康教育的效果探讨