冠心病-辅助治疗-常规护理措施
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来源[编辑]
优质护理在冠心病护理中的应用(中华医学会文献)[编辑]
方法:随机抽取从2011年8月至2012年8月在我院就诊的66例冠心病患者,随机将其分为两组:对照组和观察组,每组各33例,33例对照组患者进行常规护理措施,而33例观察组在对照组患者的基础上进行了环境、饮食及心理等全面的优质护理措施。
认知干预对冠心病患者心理状态及依从性的影响(中华医学会文献)[编辑]
方法:选取2014年9月~2016年9月在我院接受治疗的冠心病患者90例,将其随机等分成对照组与试验组,对照组给予常规护理措施,试验组给予认知护理干预措施,比较两组患者的焦虑、抑郁心理状态评分以及依从性.
健康教育对冠心病患者治疗依从性和生活质量的影响(中华医学会文献)[编辑]
方法:选择2013年1月至2014年3月我院心血管内科收治的冠心病患者88例,随机分为观察组和对照组,每组44例,对照组采用常规护理措施,观察组在对照组基础上加用健康教育,观察比较两组的治疗依从性和生活质量。
探析优质护理在冠心病中的应用效果(中华医学会文献)[编辑]
方法:收集2016年间在我院诊治的60例冠心病患者作为研究对象,随机将其平均分为研究组和对照组各30例,研究组对患者应用优质护理,对照组应用常规护理措施,观察对比两组患者护理满意度和生活质量改善情况(包含社会功能、生理功能、合理用药、自我监测及规范饮食五方
认知行为干预在住院冠心病患者护理中的应用研究(中华医学会文献)[编辑]
方法:选择我院2014年11月至2015年11月接收的冠心病患者78例作为研究对象,将患者分为两组,观察组和对照组,均为39例,观察组患者在常规护理的基础上应用认知行为干预措施,对照组患者应用常规护理措施,对两组护理效果进行比较分析。