主实体:儿童孤独症,关系:辅助治疗 ,尾实体:综合干预
实体ID:4100870
待补充
结论综合干预能有效提高儿童孤独症患儿模仿情感、反应视听觉、语言交流诸方面的能力.
方法:132例儿童孤独症患儿采用综合干预方法,治疗前及治疗半年后采用心理教育量表(PEP)评估治疗效果.