骨科-辅助治疗-PBL联合CBL教学法

主实体：骨科，关系：辅助治疗 ，尾实体：PBL联合CBL教学法

实体ID:8334059

关系介绍

待补充

来源

PBL联合CBL教学法在五年制骨科临床教学中的应用（中华医学会文献）

结论在临床五年制学生骨科的带教中，应用PBL联合CBL教学法有助于提高学生的学习成绩和实践技能，并锻炼其临床思维，值得推广。